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说她“美丽”不容易
作者:明壹绿色教育    更新时间:2015/10/29 18:48:21    浏览次数:383

2005年夏,我流落到杭州。稍后,与友人一道往苏州游历。在太湖之畔,碧螺春茶生长的地方,我得遇一位女士。她是友人的妻子,苏州大学附属医院的医生,即将到复旦大学攻读博士。

我在苏州呆的时间只有两天,但我心底认为,走过那么多城市,我最喜欢的,莫过于苏州。虽然我更熟悉杭州,尤其赞叹西湖及其一带的佳绝,但它仍敌不过苏州对我的平和冲淡的烙印。

从苏州回来,驻足于一个叫东阳的地方,我得以回顾,苏州的魅力到底在哪里?结果让我讶异:苏州之美并不在苏州本身,而在苏州的那一个大美的女人。正是因为她,苏州的一草一木、一亭一庙之类,才在我的眼中格外别致。

我决定写一篇文字,“中心对象”就是这个人,这个人的“中心特征”就是一个词,这个词叫“大美”。才一开始,我却有些犯难了:“美”之“大”者,在众多人的心目中,势必有倾国倾城之貌,用今天的话来说,就是一定要漂亮,比如婀娜多姿、能歌善舞、勾魂摄魄等等——但她既不苗条,也不青春,更没显现出一点点歌舞的潜质,言谈举止更是平常得与一般人没有两样——那么,我的“大美”如何才站得住脚,如何才能真正令人信服?

即是说,如果只是我说她“大美”,读者读后都不以为她“大美”,那么我所赋予她的“灵魂”,就只是一个笑柄。换言之,既然我要着力表现她的“大美”,我就必须有充分的依据,既能说服自己,又能说服他人。

推而广之,我们写任何一篇作文,如果你已确立一个灵魂性的词,接下来要做的,就是给出几个有力的角度来证明它;每一个角度都要有充分的内容,足以提供强有力的支撑。

就像行兵打仗。作者是统帅,他所管理和服务的对象,就是自己的这一支军队。军队集结了,凭什么来凝聚人心、激励士气,统一举止?当然是帅旗。帅旗就是军队的主心骨和灵魂。你不一定看得见统帅,但你一定看得见这面旗。如果这面旗很“威武”,那么人们可以想见,这支军队可能也很威武。不过这只是“想见”,还不是“事实”。事实上,只有旗下有足够数量的士兵,士兵又分成了若干方阵,每一个方阵所显现的态势都很“威武”,那么帅旗的“威武”就是有依托的了。

比如郾城大战的岳家军,面对七八万金兵,出城列阵的只有六千人。岳飞的帅旗极威武,响当当飘扬在己方大阵的正中靠前。大阵整体分两个方阵。前一个是骑兵方阵,主于接战;后一个是步兵方阵,主于掩护侧翼并伺机反击。骑兵方阵又分四队,四队可以按序轮流厮杀。第一队骑兵七百余人,人在马,刀出鞘,弓在弦,呈随时待命出击的架式。第二队、三队骑兵各七百余人,人立马旁,蓄势观望。第四队骑兵席地而坐,呈养精蓄锐之势。步兵背靠城墙,便无后顾之忧。墙头守军两千余人,是又一支生力军。因为大小方阵井然有序,分工明确,状态各异,却又都由一面帅旗统摄,那么它整体的“威武”状态,便淋漓尽致了。

 

现在我要写一个女人,表现她的“大美”,我就必须确立几个角度,并使每一个角度都发展成为一个有力的方阵,以便共同烘托“大美”的主题。

我的第一个角度,就是她和“小美”无关。“小美”就是一般所谓的外在“漂亮”。她是三十几岁的人了,个子不高,身体略胖,衣著不是尚,从不施脂粉,举止既不优雅,也不显得高贵,就像一个十足的乡下农妇。

我的第二个角度,就是她忠于爱情。她和我的朋友,相识于研究生报考时的不期而遇。朋友正穷愁潦倒,身染恶疾,举家重负系于一身,连一日三餐也频频告急。她为他的故事所感动,也为他自强不息的心态所感染,因而私订终身。她的艰难在于:她的父母坚决反对;朋友一家的生活必须靠她接济;朋友一家大多有不同程度的抑郁症状,亟待她来疏导与承受;朋友的结核病很严重,治不治得好还很难说……诸如此类,她都咬牙挺过来。两个人不离不弃,不仅成就了一段爱情佳话,也拯救了一大家人。

我的第三个角度,就是她的大爱天下。她对任何人,都无恶意,从没有过一个敌人。她待千万人,犹如对待一个人。她作医生,始终视病人如亲人。她在同事、同学、朋友之间,总是担当了倾听人、承负者、“消防员”、“主心骨”的角色。有她在,便似春风长在。我和她交流不过一小时,远远超过我与朋友交流三天三夜的效果。她对是非、善恶与正邪的辨析,极其明了;她以大善大忍的胸怀包容一切,也就足以化解、善解各种矛盾与症结。

我的第四个角度,就是她精进不止。她对医德、医术的追求,自无止境。先读硕士、后读博士的历程,仅是小小不言的求学轨迹。更重要的,她还带领一家人共同精进。当年,她和我的朋友双双考上研究生;稍后,她让一家几兄妹先后入读各类学校,参加各类考试,次第产生一两个博士、两三个硕士、两三个律师。所有这些,又都是在极其穷困、极其窘迫的背景下实现的。至于今日,一走近这个家庭,他们那勃勃的“生长”气息,都足令人震撼。

我还有第五、第六个角度。从第二个角度开始,各有精彩、曲折、非常的故事含容其中,而不只是像我在这里,只有概括的叙述。

    因为有了全面、立体的角度,“大美”就得到了支撑。因为每一个角度都形成了强大的“方阵”,“大美”就得到了有力的支撑。作文中的若干“方阵”,其实就是作文的主体。有了这些分明、充实的方阵,作文的内容就是踏实的,而不空洞;作文的“灵魂”就是有效的,而不虚伪;作文的逻辑就是严密的,而不混乱。

 



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